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单选题

教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家()

发布日期:2020-10-16

教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家()
A

沛西·能

B

孟禄

C

高尔顿

D

达尔文

试题解析

生命起源理论

生命究竟是怎样起源的?这个问题存在着多种臆测和假说,并有很多争议,是现代自然科学正在努力解决的重大问题。现在学术界普遍接受的是由《物种起源》和米勒实验为理论基础的化学起源说。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题将会有更深入的研究。

中文名
生命起源理论
科学理论
化学起源说
化学起源说
分为四个阶段
外文名
Theory on life's origin
自然发生
又称“自生论”或“无生源论”

教育学家

教育学家亦称“教育理论家”。在教育理论研究和教育学著述方面有创见、有贡献、有影响的杰出人物。如,捷克教育家夸美纽斯,著有《大教学论》,总结历史和当时的教育经验,系统论述教育问题,提出许多宝贵意见,是西方近代最早的有一定体系的教育学著作,为近代教育学的发展打下基础。德国教育家赫尔巴特,所著《普通教育学》较全面地论述管理、教学和训育问题,在西方,被视为教育学形成的标志。他是第一个力图建立教育学科学体系的人。他们都是著名的教育学家。中国的杨贤江,著有《教育史 ABC》、《新教育大纲》,是中国最早以马克思主义观点编写教育著作的教育学家。

中文名
教育学家
代表作品
代表人物
卢梭
拼音
jiào yù xué jiā

英国

本书从自然到人文,从历史到现实,全面地介绍了英国的国情。内容涵盖国土与人民、历史、政治、经济与社会生活,教育、科学和文化,军事以及对外关系等七部分。

书名
英国
ISBN
7-80149-924-7
页数
15,489页
内容
国土与人民、历史、政治等
作者
王振华
类别
中图分类:K956.1
关键词
英国---概况英国

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