单选题
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和（）
发布日期：2020-04-11
初步的美术表现能力
适当地进行迁移运用的能力
初步的艺术判断能力
适当地叙述视觉形式的能力
试题解析
学前儿童
我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。例如，许多人在翻译英语资料时，把“学龄前儿童”（preschool children）、“幼儿”（young children）以及“早期儿童”（early childhood）等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。
- 中文名
- 学前儿童
- 释义
- 正式进入小学阶段学习前的儿童
美术作品
美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。美术作品包括纯美术作品和实用美术作品。
- 中文名
- 美术作品
- 包括
- 指绘画、书法、雕塑
- 外文名
- Works of Art
- 性质
- 美术名词
美感
美感是审美主体对客观现实美的主观感受。是人的一种心理现象，即人类的审美意识。审美活动中，对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。人都有不同程度的美感能力，有些是先天因素，取决于个人的感知能力。有些则是在社会实践中产生和发展起来的。不同时代、阶级、民族和地域的人，固然有不同的美感；就是个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同，而形成美感的差异性。
- 中文名
- 美感
- 拼音
- měi ɡǎn
- 定义
- 接触到美的事物所引起的一种感动
- 外文名
- aethetic feeling
- 解释
- 对于美的感受或体会
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