多选题
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（）
发布日期：2022-07-15
A
过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B
过程模式绝对反对课程目标的存在
C
过程模式是由布鲁纳提出的
D
依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
试题解析
课程研制
课程研制是为学习者的学习活动进行计划、实施和总结反馈的过程。它是一个动态过程，包括研究课程研制的阶段、模式等方面的内容。课程研制一词来自英语curriculum development，又译为“课程编制”、“课程编订”、“课程发展”或“课程研制”。
- 中文名
- 课程研制
- 别名
- 课程编制
- 外文名
- curriculum development
- 内容
- 为学习者的学习活动进行计划
过程模式
过程模式亦称“历程模式”。课程编制模式之一。在设计中详细说明所要学习的内容、所采取的方法以及该活动中固有的标准，学生所取得的最终结果不是按照行为事先确定的，而是在事后借助那些建立在该知识形式中的标准来加以评价。其思想渊源可以追溯到卢梭及其后的进步主义教育运动。至现代，受皮亚杰、布鲁纳等的发展心理学、认知心理学的影响较深。第一次明确提出的是斯坦豪斯。
- 中文名
- 过程模式
- 提出
- 英国学者斯腾豪斯
- 类型
- 模式
- 用途
- 课程设计
说法
说法，读音是shuō fǎ,shuō·fǎ，汉语词语，意思是措辞。
- 中文名
- 说法
- 注音
- ㄕㄨㄛ ㄈㄚˇ
- 拼音
- shuō fǎ,shuō·fǎ
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