问答题
学前儿童感知发展的趋势有哪些？
发布日期：2021-07-11
试题解析
学前儿童
我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。例如，许多人在翻译英语资料时，把“学龄前儿童”（preschool children）、“幼儿”（young children）以及“早期儿童”（early childhood）等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。
- 中文名
- 学前儿童
- 释义
- 正式进入小学阶段学习前的儿童
感知
感知即意识对内外界信息的觉察、感觉、注意、知觉的一系列过程。感知可分为感觉过程和知觉过程。感觉过程中被感觉的信息包括有机体内部的生理状态，心理活动，也包含外部环境的存在以及存在关系信息。感觉不仅接受信息，也受到心理作用影响。知觉过程中对感觉信息进行有组织的处理，对事物存在形式进行理解认识。
- 中文名
- 感知
- 拼音
- gǎn zhī
- 感知器官
- 视网膜
- 外文名
- Perception
- 基本理念
- 是脑对信息的反应
- 相关文献
- 亚泉 《物质进化论》
趋势
趋势，汉语词汇，读音为：qū shì，意思是事物或局势发展的动向。
- 中文名
- 趋势
- 拼音
- qū shì
- 基本解释
- 事物
- 适用范围
- 金融交易市场等
- 外文名
- trend或tendency
- 近义词
- 走向
- 出处
- 《
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此试题出现在
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