问答题
简述幼儿注意发展的主要特征。
发布日期：2021-09-20
试题解析
注意发展
注意发展。个体出生后至童年期各年龄阶段注意的特征及其发展变化。它是儿童心理学的重要研究课题。注意是心理活动的动力特征，机体只有处于觉醒状态才能出现注意。注意时，人的心理活动表现明显的指向性和集中性，有选择地集中于对他具有意义的客体，而离开其他无关事物，同时也抑制了一切能起干扰作用的活动。由此可以使人对被注意的客体产生鲜明清晰的反映，进而作出有效的反应。
- 中文名
- 注意发展
- 原因
- 进而作出有效的反应
- 外文名
- Pay attention to the development
- 实质
- 人的心理活动表现
主要特征
主要特征( distinguishing features; traits distinctif）法规丹纳用语。
- 中文名
- 主要特征
- 外文名
- distinguishing features
幼儿
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
- 中文名
- 幼儿
- 体重
- 男婴约10.14公斤女婴约9.58公斤
- 坐高
- 男婴约48.46厘米女婴约47.41厘米
- 胸围
- 男婴约46.54厘米女婴约45.61厘米
- 语言发育
- 12个月的
- 2～3岁的孩子
- 天真
- 基本含义
- 1周岁到6周岁
- 身长
- 男婴约77.14厘米女婴约75.69厘米
- 头围
- 男婴约46.47厘米女婴约45.45厘米
- 牙齿
- 已长出6～8颗牙。
- 睡眠
- 每天需14～15个小时，白天1～2次
- 主要涉及方面
- 儿童,婴儿,
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