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单选题

以下属于抑郁症临床表现的是()。

发布日期:2021-11-25

以下属于抑郁症临床表现的是()。
A

蜡样屈曲

B

情绪低落

C

思维奔逸

D

焦虑

E

恐怖

试题解析

蜡样屈曲

蜡样屈曲(Flexibilitas Cerea),在精神病学上被归为行为障碍的一种临床表现,示精神运动性抑制的一种病态。患者的姿势经常固定不变,肢体可以任人摆布,即使放在一个很不自然的位置也能保持较长时间而不主动改变,就像蜡人一样。蜡样屈曲多见于精神分裂症紧张性木僵的基础上。

中文名
蜡样屈曲
归为
行为障碍
领域
精神病学
外文名
Flexibilitas Cerea
表现
姿势固定不变
科室
精神科

思维奔逸

主观体验为思维迫促的一种思维形式障碍,通常伴发于躁狂或轻躁狂。特征为讲话速度快、滔滔不绝、联想快,常出现音联、意联,言语表达可能远跟不上思潮,导致言语衔接不连贯。很易因偶然因素或无明显理由转移注意力,随境转移是很突出的伴随特征之一。

情绪低落

情绪低落指患者的情绪异常低落,心境抑郁。患者表现忧愁、语音低落、言语和动作明显减少、自我感觉不良,常常自卑、自责、自罪,严重 者有明显的罪恶感,甚至可出现自伤、自杀念头或行为。

中文名
情绪低落
表现
忧愁、言语和动作明显减少等
并发
食欲减退或缺乏、睡眠障碍等
外文名
depression
隶属
情感性质的改变
多见于
抑郁障碍的抑郁发作、精神障碍等

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心理治疗(主管技师)

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冯友兰先生有一个提法:“照着讲”和“接着讲”。冯先生说,哲学史家是“照着讲”,例如康德是怎样讲的,朱熹是怎样讲的,你就照着讲,把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能仅限于“照着抖”,他要反映新的时代精神,要有所发展、有所创新,冯先生叫做”接着讲”。例如,康德讲到哪里,后面的人要接下去讲,朱熹讲到哪里,后面的人要接下去讲。人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累,必须从经典思想家“接着讲”。“接着讲”,从最近的继承关系来说,就是要站在21世纪文化发展的高度,吸取20世纪中国学术积累的成果,吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等前辈学者的学术成果。对中国美学来说,尤其要从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生,主要是因为他更加重视基础性的理论工作.重视美学与人生的联系。朱先生突出了对“意象”的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视“意象”的研究,重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓,帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻的思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料,而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题,思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜本人的思想,而是沿着他们开创的学术道路,在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每—个时代都有自己的学术焦点,这形成了每—个时代在学术研究当中的烙印。“接着讲”的目的是要回应我们时代的要求,反映新的时代精神。这必然推动我们对前辈学者的超越。摘编自叶朗《意象照亮人生》问题:(1)请简述文中“照着讲”的意思。(2)简要分析当代中国的人文学科应该怎样“接着讲”?

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