由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则？

正确答案：

学前教育的特殊原则有：(1)保教结合原则。教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，使幼儿健康、全面地发展。(2)以游戏为基本活动的原则。幼儿园必须以游戏为基本活动，保障幼儿游戏的权利，创设丰富的游戏环境，让幼儿能愉快地游戏。(3)教育的活动性和活动的多样性原则。学前教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育。(4)教育的直观性原则。教师要根据儿童的身心发展水平，运用各种形式的直观教学手段，从实物向图片、模型、语言直观等过渡。(5)发挥一日生活整体教育功能的原则。教师应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日生活发挥一致、连贯、整体的教育功能。

解析：

学前教育的特殊原则有：(1)保教结合原则。教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，使幼儿健康、全面地发展。(2)以游戏为基本活动的原则。幼儿园必须以游戏为基本活动，保障幼儿游戏的权利，创设丰富的游戏环境，让幼儿能愉快地游戏。(3)教育的活动性和活动的多样性原则。学前教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发，以活动为基础展开教育。(4)教育的直观性原则。教师要根据儿童的身心发展水平，运用各种形式的直观教学手段，从实物向图片、模型、语言直观等过渡。(5)发挥一日生活整体教育功能的原则。教师应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日生活发挥一致、连贯、整体的教育功能。