正确答案:
贫困学校的学生考出全市第一名的成绩实属不易,是值得庆贺的事情。在当前的社会背景下,“考出高分,通过高考进入名校,找到好工作”是很多贫困地区学生改变自身甚至整个家庭命运的重要途径。
我认为,学校给学生立碑的做法有其积极意义。
第一,学校立碑是对该学生的一种肯定和表彰,能够让这位学生产生强烈的荣誉感,极大地提升自信心。
第二,学校立碎能够给其他学生树立良好的榜样,让贫困学校的学生们明白,通过自己的努力是可以获得成功的,以鼓励其他学生刻苦学习、积极向上。
第三,学校立碑能够引起当地政府及社会媒体的广泛关注,并让更多的人了解到该贫困学校可能存在的困境,如教学资源匮乏、师资力量薄弱等,从而获得社会公益机构的帮助以及政府部门的重视。
但是,我们也要注意到立碑的弊端所在。
第一,立碑作传是为了表彰对国家和社会有突出贡献的人,学校是否有权立碑值得商榷,而考试获得高分的学生也明显不符合立碑的条件,所以这种行为显然是不合适的。
第二,该学校属于贫困学校,教学资金本来就相对匮乏,把本就不多的资金耗费在立碑上,不仅会浪费学校的有限资源,而且占用了宝贵的教育资金,导致钱不能被花在增加教学设施、提高教师待遇等真正的“刀刃”上。
第三,学校想通过立碑获得外界的关注,得到赞美和掌声,这其实也是一种浮躁的功利心理,即贫困学校想让外界知道其教学质量和优秀成果。但教书育人是一项长久的工作,一名学生的成功并不代表所有学生都很优秀,因此立碑的做法不免有哗众取宠之嫌。
第四,学校的这种做法会对学生造成负面影响。社会舆论的过度关注,会影响这位学生的心态,使其今后的学习、工作和生活背负太多的压力;同时,掌校的这种做法也会给其他学生传递一种错误信息,即只有考高分才会得到社会认可,这不利于学生德智体美劳全面发展。
为了规避学校立碑所造成的问题和负面影响,我认为可以从以下几方面人手。
第一,消除立碑事件的负面影响。该贫困学校应该撤换碑文,刻上学校的教学理念、校训,让更多的学生谨遵教诲、努力学习,以彰显学校的精神内核,让校训成为学生心中的精神指引。学校还应该发文告知社会大众,碑文已改,校训依旧,以后会润物无声,不断砥砺前行,培养更多的优秀学子,为社会输送优秀人才。
第二,教育部门应当加强监管。当地的教育部门以及相关的政府机构,要加强对学校上报项目的审批工作,对不合理的、违反相关规定的申报项目应当驳回,同时要积极引导学校将资金用在提升教学水平、完善教学设施等有利于学校教学事业发展的项目上。政府也可以鼓励广大人民群众和媒体参与进来,设立举报邮箱或者热线,对学校的不良行为进行监督。
解析:
贫困学校的学生考出全市第一名的成绩实属不易,是值得庆贺的事情。在当前的社会背景下,“考出高分,通过高考进入名校,找到好工作”是很多贫困地区学生改变自身甚至整个家庭命运的重要途径。
我认为,学校给学生立碑的做法有其积极意义。
第一,学校立碑是对该学生的一种肯定和表彰,能够让这位学生产生强烈的荣誉感,极大地提升自信心。
第二,学校立碎能够给其他学生树立良好的榜样,让贫困学校的学生们明白,通过自己的努力是可以获得成功的,以鼓励其他学生刻苦学习、积极向上。
第三,学校立碑能够引起当地政府及社会媒体的广泛关注,并让更多的人了解到该贫困学校可能存在的困境,如教学资源匮乏、师资力量薄弱等,从而获得社会公益机构的帮助以及政府部门的重视。
但是,我们也要注意到立碑的弊端所在。
第一,立碑作传是为了表彰对国家和社会有突出贡献的人,学校是否有权立碑值得商榷,而考试获得高分的学生也明显不符合立碑的条件,所以这种行为显然是不合适的。
第二,该学校属于贫困学校,教学资金本来就相对匮乏,把本就不多的资金耗费在立碑上,不仅会浪费学校的有限资源,而且占用了宝贵的教育资金,导致钱不能被花在增加教学设施、提高教师待遇等真正的“刀刃”上。
第三,学校想通过立碑获得外界的关注,得到赞美和掌声,这其实也是一种浮躁的功利心理,即贫困学校想让外界知道其教学质量和优秀成果。但教书育人是一项长久的工作,一名学生的成功并不代表所有学生都很优秀,因此立碑的做法不免有哗众取宠之嫌。
第四,学校的这种做法会对学生造成负面影响。社会舆论的过度关注,会影响这位学生的心态,使其今后的学习、工作和生活背负太多的压力;同时,掌校的这种做法也会给其他学生传递一种错误信息,即只有考高分才会得到社会认可,这不利于学生德智体美劳全面发展。
为了规避学校立碑所造成的问题和负面影响,我认为可以从以下几方面人手。
第一,消除立碑事件的负面影响。该贫困学校应该撤换碑文,刻上学校的教学理念、校训,让更多的学生谨遵教诲、努力学习,以彰显学校的精神内核,让校训成为学生心中的精神指引。学校还应该发文告知社会大众,碑文已改,校训依旧,以后会润物无声,不断砥砺前行,培养更多的优秀学子,为社会输送优秀人才。
第二,教育部门应当加强监管。当地的教育部门以及相关的政府机构,要加强对学校上报项目的审批工作,对不合理的、违反相关规定的申报项目应当驳回,同时要积极引导学校将资金用在提升教学水平、完善教学设施等有利于学校教学事业发展的项目上。政府也可以鼓励广大人民群众和媒体参与进来,设立举报邮箱或者热线,对学校的不良行为进行监督。