据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某校学生小陈说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生，原价45元，按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课，大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢？”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现，都是借来的旧书。“书岂能乱借？是谁借给你们的，我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书。还都排队让老师签名，签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。　 问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。

正确答案： (1)从教师职业道德的角度分析该材料反映出以下问题:
①该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题,违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求;
②教师向学生推销自己的书,把学生当做自己牟利的对象,表明了我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响,使师生关系变味,对学生产生了消极的影响;
③教师以考试作诱饵,威胁学生买书,事实上已经超出了自由、自愿的范围,是以权谋私的行为;
④不允许学生借书,并要追究出借人的责任,更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行为,违背了依法执教的职业道德要求。
(2)评价
教师这种深受市场经济唯利是图影响的做法,让人为民族的未来发展担忧。要提高教师的职业道德认识,力行职业道德行为,改变不良之风。教师虽然不会直接把自己关于职业道德认识的东西教给学生,但是教师怎样教,却受到自己职业道德素养的制约。百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。

解析： 暂无解析