阅读下面材料，回答问题。一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱！”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵！老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议，不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效！问题：试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。

[名词解释题]TCR

[单选题]Following ticket consists of a problem description and existing configuration on the device. Figure 1 Figure 2 Trouble Ticket Statement Client 1 and Client 2 are not able to reach the WebServer at 209.65.200.241. Initial troubleshooting showsthat DSW1， DSW2 and all the routers are able to reach the WebServer Cisco 642-832： Practice Exam Configuration on R1 ip nat inside source list nat_pool interface Serial0/0/0/1 overload! ip access-list standard nat_poolpermit 10.1.0.0! interface Serial0/0/0/1 ip address 209.65.200.224 255.255.255.252 ip nat outside! interfaceSerial0/0/0/0.12 ip address 10.1.1.1 255.255.255.252 ip nat inside ip ospf message-digest-key 1 md5 TSHOOT ip ospd authentication message-digest What is the solution of the fault condition？（）

[单选题]《资治通鉴》由司马光撰写，全书294卷。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”命名为《资治通鉴》。该书取材广泛，除历朝正史外，尚有野史、实录、谱牒、行状、文集等300余种。该书剪裁精审，严谨清晰，功力极深，是一部对后代产生很深影响的编年体通史。以下对《资治通鉴》说法正确的是（　　）。

[填空题]美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（）左右的差距。

[单选题]以下关于在Windows98中添加/删除程序的叙述中，正确的是（）。

[单选题]桂圆玫瑰茶的组方为：（）5g+枸杞子5g+玫瑰花2g。

[单选题]患者女，16岁，因“右乳外上象限肿物2个月余”来诊。查体：肿物活动度好。患者无乳腺癌家族史。大体检查：肿物1.5cm×0.9cm×0.8cm，包膜完整，中等硬度，切面黄白色、均质细腻。 光镜下组织形态如图所示。最有可能的诊断是（）。

[判断题]空调的送风道采用铝合金材料，外部用防寒棉以减小传热，内部贴阻燃吸音材料以降低噪音。

[单选题]近年来，全球范围内自然灾害频发，下列关于自然灾害的表述，不正确的是（　　）。

[单选题]γ照相机中晶体厚度增加导致何种性能的改善（）。

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