名词解释题
教学策略
发布日期：2022-05-28
试题解析
现代英语教学策略
《现代英语教学策略》是一本图书
- ISBN
- 9787513516235
- 页数
- 185
- 出版时间
- 2011年12月
- 定价
- 46.90元
科学史教学策略
科学史教学策略，是根据一些自然科学的探索发现历史而采取的一种教学策略。使用科学史教学策略，可以领悟到科学家们的研究方法、思考方式、推理过程。
- 中文名
- 科学史教学策略
- 适用
- 生物
- 外文名
- Science history teaching strategy
- 领域
- 教育
课堂教学策略
课堂教学策略是教师素质结构、教学工作内容的重要组成部分，也是全面提高教学效益、促进教育教学改革和发展的重要因素；教师的教学策略水平的高低，直接影响到其教学质量的优劣；课堂教学策略又是教育技术学的最核心内容——教学设计的重要组成部分，而教学设计中的教学策略模块是教学设计理论中发展最快、最活跃的研究领域。
- 中文名
- 课堂教学策略
- 前提
- 深入理解教学实践和理论
- 突破口
- 教育教学改革
- 主要部分
- 课堂教学策略
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教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和等。
教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。
教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
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