单选题
班集体在育人方面突出价值的实现是通过（ ）。
发布日期：2021-04-07
班主任
班干部
男女学生
集体教育
试题解析
班集体
班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能：（1）目标导向功能，目标根据社会总目标以及学校总的要求制定，是班集体前进的动力、团结的基础；（2）社会影响筛选功能，通过舆论、活动等对来自社会的各种影响（如大众传播、家庭、友伴等）进行筛选，取其有利于班集体发展的因素，抵制不良影响；（3）对各方面教育影响的整合功能，能把各种教育力量整合起来，使对学生的教育达到最优化状态；（4）熔炉功能，充分运用自身机制（团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等），使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。
- 中文名
- 班集体
- 别名
- 班级集体
- 制度
- 授课制
- 特点
- 平等、和谐、上进、合作
- 外文名
- CLASS
- 划分单位
- 班级
- 内容
- 共同学习活动
育人
育即教育、培养；对受教育者进行德育、智育、体育、美育等多方面的教育、培养即为育人；育人的目的是使教育对象能全方面的发展。
- 中文名
- 育人
- 出处
- 《现代汉语词典》
的实
的实（de shí），确确实实地。《西游记》第五回:“务必的实回话。”
- 中文名
- 的实
- 拼音
- de shí
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（）是气候系统中信号最强、最活跃的子系统。
七味都气丸除具有补肾纳气之功，还具有（ ）。
根据《婚姻法》，下列离婚案件中的无过错方，有权提出离婚损害赔偿请求的是( )。
B家具厂木材加工车间内用可移动式传送带传送物料。可移动式传送带的驱动电动机使用380V三芯电缆线供电，其铁制控制箱入口处的电缆线用布条缠绕固定。因控制箱随传送带经常移动，操作人员为图方便，只安装了一个螺栓固定。控制箱没有漏电保护装置。木材加工车间内粉尘浓度常年超标。2009年5月21日15时20分，由于车间内木材堆积，影响传送带正常工作，现场操作人员未采取任何防护措施带电移动传送带。在移动过程中，三芯电缆线松动脱落，带电电缆接触控制箱外壳，导致1名员工触电。现场员工情急之下未切断电源就拉扯三芯电缆线，引发电缆短路打火，发生粉尘爆炸事故。事故造成2人当场死亡、1人重伤。重伤者经34天抢救无效死亡。事故造成木材加工车间厂房部分坍塌，全厂停产，直接经济损失800余万元。该起事故的直接经济损失不包括( )。
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