问答题
在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力，运动成绩也不能及格或“达标”，而有的学生即使不练，也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
发布日期：2020-04-11
试题解析
体育教学
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
- 中文名
- 体育教学
- 直译为
- 身体的教育
- 外文名
- physical education
- 翻译
- 是以身体活动为手段的教育
运动成绩
运动员参加比赛的结果。根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况及竞技结果的综合评定。这一评定既包括竞赛的胜负或名次，也包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平。
- 中文名
- 运动成绩
- 分类
- 运动训练学
无论怎么
《无论怎么》是由1999年孙耀威演唱的歌曲，该歌曲收录于《爱的故事（上集）》专辑中。
- 中文名
- 无论怎么
- 歌曲原唱
- 孙耀威
- 发行日期
- 1999年
- 所属专辑
- 爱的故事(上集)
- 填词
- 周礼茂
- 歌曲语言
- 国语
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