初中生情绪表现的矛盾性特点有()
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出,初中生每学年要能够演奏乐曲()首。
以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点?()
初中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他变得自暴自弃,学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信,使其逐渐对学习有了兴趣,学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。
初中生感到自己已经长大成人,渴望参与成人的活动,要求独立,希望得到自尊的体验,属于()
初中生小冲与同学的关系很差,为此经常受到老师批评。学校社会工作者小张知道后,主动与小冲的班主任联系,要为小冲进行个案辅导。小冲初次与小张会谈时,以为又会挨批评,表现得十分紧张。为缓解小冲的紧张情绪,小张想采用积极主动的技巧来开展工作。下列表述中,小张最宜采用的表述是()。
初中生自我意识增强的主要表现有()。
初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是()。
初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()。
初中生处于心理发展的阶段是()。