被誉为“气体化学之父”的化学家是()。
1935年美国化学家卡洛泽斯合成了尼龙66,产品的耐磨性为羊毛的20倍,8年内即回收了建厂成本,使石油成了各种工业的赚钱冠军和摇钱树。卡洛泽斯当初的科学探究思路是()
食品化学家与生物化学家的研究对象和兴趣有何不一样。
钠是英国化学家戴维用哪种方法利得的?
下列选项对英国化学家玻意耳的成就描述错误的是()。
Maillard(Maillard,L.C.;法国化学家)反应指()的化合物与()的化合物通过缩合、聚合而生成类黑色素的反应。
德国化学家李比希创立了()学说和归还学说,为植物营养和施肥奠定了理论基础。
同位素概念的提出者是英国化学家()
1932年德国生化学家Domagk从()得到启发发现磺胺类药物。
材料一:我国明代文人夏完淳5岁知五经,7岁善诗赋词,15岁从军,17岁殉国。德国化学家卡尔·威特八九岁已能运用六国语言,并通晓数理化学科,9岁考入莱比锡大学,14岁获得博士学位。 材料二:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,十二三岁时写的诗已不如从前好了,年到20岁左右,则“泯然众人矣”。 材料三:中国社会上广泛流传着“孟母三迁”的故事:战国时思想家、教育家孟轲幼年丧父,他家住在墓地附近,孟轲做游戏就学埋葬死人。他母亲怕对孟轲产生不良影响,就把家搬到集市附近居住。孟轲住在集市旁边,又去学商贩叫卖。孟母感到这也不是教育孩子的环境,又把家搬到学校旁边住,使孟轲从小就学习礼仪。 材料四:美国斯坦福大学教授卡特尔对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久(从1921年到1972年)的追踪观察与系统研究,他的结论是,早年智力测验并不能正确地预测晚年工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,有成就的人并非都是家长、教师认为非常聪明的人,而是有恒心,做事求好、求精的人。 请结合上述的几个材料,分析影响个体发展的主要因素。