每个人的潜能特征不同,这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的,有偏音乐的,有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是()。
罗马帝国统治者屋大维的顾问抱怨说:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”有利于解决这种“麻烦”的是()
“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别,便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的观点正确的是()
我国自然条件复杂,形成土地类型千差万别,首先按照水热条件的组合类型分为()个高级土地类型。
游客的旅行动机千差万别,其中文物参观属于()动机。
虽然世界各国的税制千差万别,但还是有一些相通的原则,包括();税收的公平原则;税源地区原则;条文对等表达原则;税收抵免原则。
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
由于用户的信息需求千差万别,并且随着时间的变化而动态变化,用户的信息能力也各不相同,因而要向用户提供满意的信息服务并不是一件容易的事情,为此,信息提供要遵循()、()、()、()
英国教育家洛克说:“我敢说我们日常生活所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九就是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是教育之故。”这种说法对吗?为什么?
地貌的外表形态尽管千差万别,但它们都是由某些基本形态组成的,这些基本形态是()