一位老师在上课的过程中,突然发生了意料之外的事,但是这位老师因势利导将这个意外拿来运用并且辅助于课堂教学,取得了较好的效果,这位老师的做法属于()。
利用因势利导的方法来劝导游客所采取的主要手段是在尊重游客个性的前提下()。
为了更好地促销商品,导游员应做到思想重视、态度积极,熟悉商品、热情宣传,了解对象、因势利导等,此外,还应该()。
长善救失
一次音乐课上,教师安排学生进行律动游戏,游戏内容要求学生排列整齐,站在座位之间的空行处,但恰巧上节课教师由于课程需要把座位安排成几个环形,而且由于拖堂没有及时把座位恢复原状。此时如果教师要求学生先把座位恢复原状后再上课,势必会造成混乱并耽误时间,于是教师因势利导,安排学生按现有的座位坐好,然后再进行游戏,改变了游戏队列阵型,同样收到良好的效果。这在音乐教学事件的类型中属于()。
在课堂教学过程中,突然发生了意外,教师即兴应变,因势利导的将其引入教学中,这种组织形式称为()。
随机教育启发要根据工作任务和官兵思想变化,随时随地进行()、()、现场鼓动等,因势利导,析事论理。
某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()
随机教育启发,要根据工作任务和官兵思想变化,随时随地进行()等,因势利导,析事论理。
过去的教师也讲因势利导,但导向是(),而新课程理念下的语文教师只是在()和()之间体现教育的存在。