依据领导决策理论谈圆明园“防渗工程”施工前应进行环境影响评价的必要性。
2005年10月是圆明园被英法联军焚掠145周年纪念。圆明园回归国宝牛首、虎首、猴首和猪首铜像南宁展暨爱国主义主题教育活动于2005年10月29日到11月6日在南宁市广西人民大会堂举行。在展出期间等待参观的队伍排满了民族广场。展出给中学生的启示是()①深切感受到中华民族璀璨的历史文化②中华民族具有以爱国主义核心的伟大民族精神③青少年作为社会主义事业接班人要弘扬和培育民族精神④一个民族具有昂扬向上的民族精神,才能自立于世界民族之林
被誉为“万园之园”的是()?
历史上的圆明园是由哪三座园林共同组成?
圆明园遗址中被毁坏的“卐”字形建筑群的作者是()。
北京西郊的圆明园是何年何月被哪些国家的军队大肆抢劫后纵火焚毁的?
英法联军烧毁圆明园,主要是为了()。
一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明园的景观,让学生结合课文谈了一下各自的感受,还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法,下列说法不正确的一项是( )
圆明园因优秀的造园艺术而在国际上博得了什么美称?它曾经历清代皇帝多少年的营建才最终形成?
圆明园实际经历了多少次劫难?()