Староста помогает другу готовиться _____, чтобы тот сдал их хорошо.
“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的()
菲德勒认为,在工作中要取得好的成绩,必须考虑到三个情境因素,即()
“努力学习”是“取得好成绩”的()。
甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数字竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机?
“你不努力学习而能取得好成绩,这是不可能的”,该语句所表达的命题可用公式表示为(),与其等值的充分条件假言命题是(),而与之等值的必要条件假言命题则是()。
北京奥运会上,中国游泳队夺得1枚金牌、3枚银牌、2枚铜牌的好成绩。
老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的()
秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,她们的成绩比原来差了很多,但是班主任和大家分析了原因以后,大家很快找到了症结,定下了下次一定要取得好成绩的目标,并做出了具体的计划,大家又精神抖擞。此时的班集体属于()。