虚伪、冷漠、孤僻、猜疑心大等造成人际交往障碍,属于()
针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他()
简述克服孤僻的方法。
反应迟缓、行为孤僻、多愁善感的是()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质,属于()。
具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于()。
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。
孤僻症患者无法与人合作,在社会上生存存在很大的困难。
对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用()谈话。
“他性格孤僻,不爱说话,所以学习上死记硬背,成绩不好。”这个复句的语病是()。