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布卢姆
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。
将学习水平由低级到高级排列为六级水平即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是()。