将以下文字叙述经整理后,绘制成统计表。 某县防疫部门在该地区不同年龄组的人群中,开展了某种疫苗的预防接种工作,并进行了下列调查:接种前,观察1920人的锡克试验反应情况:其中:幼儿园儿童144人,阳性37人;小学生1417人,阳性323人;中学生359人,阳性41人。接种后,抽取482人作为样本,其锡克试验反应情况为:幼儿园儿童101人,阳性21人;小学生145人,阳性22人;中学生236人,阳性15人。
在龋病流行病学调查中,5~6岁年龄组不检查( )。
CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值,其中按国外常模,4~5岁女孩的正常上限分界值是()。
2岁以下以及60岁以上人群n-6和n-3比例为(4~6):1,其他年龄组为4:1。( )
为了在短时间内了解某市人群口口腔健康状况,并估计在该人群中开展口腔保健工作所需的人力、物力,检查有代表性指数年龄组(5、12、15、35~44、65~74岁)人群的调查方法为( )。
公式为:IQ=100+15(X-M)/S (X表示被试的智力测验成绩, M表示被试所在年龄组的测验平均成绩,S表示被试所在年龄组测验成绩的标准差。)表明的智商测验类型为()
以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()
假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为10分。某生测验得80分,则该生的智商为()。
捷径调查所查的年龄组是
某护士欲进行两种不同的宣教方法对于提高糖尿病患者注射胰岛素方法正确性的研究。他选取同年龄组(年龄相差5岁以内),同文化程度,同病程组(病程相差1个月以内)的糖尿病患者一对一配对后分别进行不同方法的宣教,并在宣教后对胰岛素注射的正确率进行观察。此种对照方法为()