素质教育就是培养特长和兴趣的教育。
农业社会的精英教育主要是为培养()服务的。
职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵,是职业教育实践活动的()。
1992年,在数学教育中,由培养“三大能力”变为“四大能力”,在下列能力中,增加了哪一项能力:()
简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力。
()的教育以培养军人为教育目的。
实施基础教育的培养目标,必须认真贯彻落实()的方针。
职业教育培养目标的两个基本前提:一是是否满足社会发展的需要,二是是否满足受教育者()发展的需要。
职业教育培养目标界定为:培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的,具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
为什么说素质教育是以培养创新精神为重点的教育?