作为实验样品进行抽样时,样品数量一般为()以上
学前教育研究在抽样时应注意样本的()和()。
()诗文书画样样精通,面对一次次的贬谪坚忍顽强,乐观处之。
调查取样,样本量越多,偏差越大。
在重置抽样时,样本均值的标准差为总体标准差σ的( )。
施工质量验收时,抽样样本经实验室检测达不到规范及设计要求,但经检测单位的现场检测鉴定能够达到要求的,可()处理。
一般的,在一次抽样中,由样本得到的估计值与总体真值之间是有差别的。
与简单随机抽样进行比较,样本设计效果系数Deff>1表明()
在不重置抽样时,样本均值的标准差为 。( )
打样样稿中,显示字体是点阵的而不是光滑的,其原因在于()。