简述中国古代哲学的“知行”问题的几种说法。
王守仁与王夫之知行观异同。
如何认识道德行为中的知行关系?
列车出现故障后,司机立即报告行调,告知行调故障车位置(车次/车号、区间以百米标为准),并处理故障,()分钟之后(或按《一/二号线电客车故障处理指南》所有步骤处理完毕),若故障无法排除及时报告行调。
“知中有行,行中有知”。王守仁认为知行是()。
知行合一的思想符合当前()人才培养的要求。
在学习“两学一做”专题教育过程中,要坚持(),知行合一,理论联系实际,通过实实在在的掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,有的放矢,才能促使每一位党员干部加强作风建设,进步提高。
知行统一原则
通知行
“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式,是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。