蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。下列典故和成语体现的道理与之一致的是() ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑
社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求,讲多了,幼儿的社会性品质就得到了发展。
耳濡目染、见贤思齐等描述的都是()。
在德育工作中,教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为( )
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是()。 ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤,近墨者黑
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。
在德育工作中,教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为( )
教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。