说服教育方面,墨子说“多言何益?唯其言之时也。”这是说()。
()要求把说服教育与规范行为结合起来,发挥干部骨干模范作用,加强日常道德修养和行为养成。
德育工作既要正面引导,说服教育,启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。这种德育原则是指()。
在治安管理中说服教育不是万能的,对依法当罚的违法者要依法分别给予()。
只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
“以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的()原则。
说服教育法的方式有语言文字说服和( )
法律道德教育中说服教育方法主要有()。
只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。
只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪德处分等强制性的方法。