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身高
测量成人身高时,“两点呈水平”的正确姿势是()
为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是( )。
身高是指人站立时头顶正中线上最高点至地面的距离。
学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的
调查表明,同龄大学生中坚持体育锻炼的身高比不经常锻炼者身高平均高()
身高标准体重是将身高和体重综合起来,它可判断学生体形的()。
如果某人按年龄的身高偏低,表明为急性营养不良。
身高体质指数的公式为( )。
1岁时婴儿身高增长是出生时的()倍。
儿童少年身高发育第二次性别交叉出现在()