阅读按照规范程度可以区分为()
请阅读以下程序代码; 输出结果正确的是()。
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根据布拉德福文献分布定律,阅读()文献是一种有效的情报获取方法。
第三学段(5~6年级)的学生要拓展自己的阅读面,课外阅读总量不少于()字。
诗歌既是对阅读的期待,也是对欣赏的一种期待
阅读《山坡羊•潼关怀古》,回答问题 峰峦如聚③,波涛如怒④,山河表里潼关路⑤。望西都⑥,意踯蹰⑦。伤心秦汉经行处⑧,宫阙万间都做了土⑨。兴,百姓苦;亡,百姓苦。这支曲中哪两句运用了拟人手法,有什么表达作用?
群众阅读的组织、指导的任务,主要落在()的肩上。
阅读下列语段,回答文后问题: 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥。这一语段运用的抒情手法有()。
根据布拉德福文献分散定律,阅读()文献是一种有效的情报获取方法。