(二十四) 【给定资料】 1.有人指出,旅游中出现的不文明行为,其实根源在于日常生活。很难想象一个在日常生活中从不随地吐痰的人,会在旅游时撒野;同样,一个平常随便惯了的人,如果在非常场合强加约束检点,自然未必能奏效,恐怕稍不留神,便露出常态来——诸如乱扔乱涂、满口脏话之类的“国粹”,在旅游景点总能“习惯成自然”,凡此种种,大煞风景。某大学教授分析不良习惯产生的原因时指出,这与个别人只关注自身需要,不顾及他人感受的思维方式和处世方式有关。 2.浙江省杭州市半山镇阔板桥社区经过背街小巷整治后,环境面貌得到了极大的改善。如何使造福百姓的工程得到长久有效的保持,成为小区居民关心的一个话题。暑假期间,该社区着手成立了“红领巾嘹望哨”。小朋友们在社区开展巡逻,把一些不文明细节以文字、照片的形式如实刊登在“嘹望台”上,有些居民在绿化带内用脸盆种菜,有些居民不按规定养狗,随意遛狗并对狗便置之不理,有些居民不将垃圾投入箱内,还有些居民将烟头随意乱扔,当这些不文明现象刊登在板报上后,立即见效。绿化带上的脸盆悄悄不见了,小区里不按规定遛狗的人也少了,箱外垃圾不见了,地上的烟头也明显减少了,红领巾嘹望哨队员们在劝导别人的同时,也提高了自身的道德品质,通过文明劝导,来共同提升居民群众的文明素质。 3.《齐鲁晚报》2007年11月30日讯:12月1日,盛中国将携夫人濑田裕子在济南山东剧院举行音乐会,他本人将为观众演奏《梁祝》等名曲。日前,记者电话采访盛中国的过程中,他和记者谈起了高雅音乐的欣赏问题,他认为:尽管高雅艺术越来越被国人接受,但是观众欣赏高雅音乐也要有一定的素质,“有时国内观众在这方面做得还不够好,演出时,观众常常做自己的事情,有时甚至旁若无人地打电话,还有观众不停地吃东西、嗑瓜子、喝水,还把手中的饮料罐捏得响声不止,还有满场手机响个不停,这都让人很失望甚至是气愤。另外,还有人中途退场,当然音乐会不是不能退场,但要在曲间休息时退场,我就经历过,有的观众坐在第二排,在我演奏的时候,一边打电话,一边说着‘借光’走出音乐厅,这对演奏者很不礼貌,对其他观众也是一样。还有就是有很多观众现场拍照,整个演出闪光灯亮个不停,也直接影响了演出效果。”盛中国表示:“山东是孔孟之乡,礼仪之邦,我非常期待登上山东的舞台,但也真心希望山东观众能文明看演出。” 【问题】 阅读资料2,由此引申,谈谈你的想法。 要求:引申合理,观点明确,条理清晰,字数不超过300字。
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展()。
吸烟,随地吐痰、吐口香糖、便溺,乱扔果皮、纸屑等废弃物等行为属于()的行为。
不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从()入手对李明进行教育。
丰子恺回忆说,他在求学时,一次李叔同先生上课时发现有一位学生老看闲书,另一个同学则随地吐痰,李先生早已发觉,却未当场批评,而是在下课时轻声说:“某某和某某等一下再走。”在其他同学离开教室后,李先生缓缓地说:“下次上课时你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完,他微鞠一躬。此后全班同学都为李先生的雍和和“爱人以德”的风范所折服,也改掉了上课时的一些不良习惯。从上述材料中你领悟到哪些师德风范?
社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,以下行为哪项体现既对自己负责,也对他人对社会负责:()①独立完成作业,不抄袭②不冲动、盲目消费③按时赴约④不随地吐痰,扔垃圾
指出下列语句哪些是命题,哪些不是命题。如果是命题,请指出其真值。 (1)离散数学是计算机科学科学系的一门必修课。 (2)π>2吗? (3)明天我去看电影。 (4)请勿随地吐痰! (5)不存在最大质数。 (6)如果我掌握了英语、法语,那么学习其他欧洲的语言就容易多了。 (7)9+5<12。 (8)x<3。 (9)月球上有水 (10)我正在说假话。
随地吐痰、乱丢纸屑、闲谈、听广播,违反任何一点将受到批评、教育、警告及罚款处理。
丰子恺回忆说,他在求学时,一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰,李先生早已发觉,却未当场批评,而是下课时轻声说:“等一下再走。”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说:“下次你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完,他微鞠一躬。此后,全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服,也改掉了上课时的一些不良习惯。你从上述材料中领悟到哪些师德规范?