“李白的清新飘逸,杜甫的沉郁顿挫,鲁迅的刚毅辛辣。”其实质是()
“沉郁顿挫”为()艺术风格的定评。
好的板顿诗朗读时抑扬顿挫,富于音乐感。
高二(三)班诗歌朗诵大奖赛正在进行,霍小方同学登台配乐朗诵《雨巷》。只见他神情饱满,抑扬顿挫,赢得了全班最热烈的掌声,并获得由语文老师和四名同学组成的评委团所给出的最高奖--"本月最佳朗诵家"称号。这样的口语交际教学方法属于()。
教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。
广播广告中,播音员播放广告,把音量的大小与快慢结合起来,表现出抑扬顿挫来吸引听众的注意力,这是运用了注意刺激纬度里的()规律来增强注意力。
()是唐诗世界的双子星座,李白的名作以()之乱前为多;杜甫的诗则是()的诗史,忠实地记录了国家的变乱、人民的苦难以及个人的不幸遭遇,博大精深,沉郁顿挫。
洒脱优雅,舞步稳健,顿挫有力被誉为“舞中之王”的是()
轻重缓急、抑扬顿挫的语气语调是属于()
如何理解杜甫诗歌的“沉郁顿挫”?