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教师公考类 | 小学教师资格证

单选题 有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。

A

素质教育是全面发展的理论依据

B

全面发展是素质教育的具体落实和深化

C

全面发展与素质教育的教育目的不同

D

素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

单选题 素质教育的核心和灵魂是()。

A

德育

B

智育

C

创新教育

D

全面发展教育

单选题 下列哪种说法是错误的有哪些?()

A

素质教育以促进知识深刻内化为目标

B

素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

C

素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D

素质教育以提高学生综合素质为目的

单选题 测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为()。

A

效标关联效度

B

预测效度

C

构想效度

D

内容效度

单选题 素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展,提高()。

A

全民素质

B

文化素质

C

民族素质

D

民族尊严

问答题 案例一:李某女儿李霞11岁,系某镇农村小学五年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早退学赚钱,于是暑假期间将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后,学校老师、领导、村干部多次上门家访,李某拒不说明女儿的去向,有时还恶语相向:“孩子读不读书是我家的事,你们不要狗咬耗子——多管闲事。”案例二:丁老师从某师范大学毕业后,应聘到一所民办学校担任小学英语教师。学校地处市郊,实行封闭管理,平时不能外出且教学任务很重,不过每月有3000元的收入,比公办学校的教师工资高出很多,这使她很欣慰。然而,随着寒假的到来,她才知道,学校有一个规定:寒暑假期间不上课,每人每月仅发500元的生活费。丁某很是不解,为什么公办教师可以带薪休假,而民办学校的教师就不可以呢?500元的生活费甚至低于当地最低生活标准。案例三:某市一所小学的二年级学生小雅在教师韩某的精心指导下完成了一幅美术作品,此作品代表学校参加了省儿童画展,荣获一等奖,并获1000元现金奖励。对1000元现金的发放,学校、韩老师、小雅的家长产生了分歧。学校认为,小雅代表学校参加画展,学校有权决定奖金的发放;韩老师认为,小雅是在他的精心指导下完成的,作品倾注了他的心血,奖金应该有他的份额;小雅的父母认为,小雅的学习生活由他们照料,奖金当然归他们所有。案例二中该学校的做法违法吗?丁老师该怎么办?

单选题 一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着:“老师你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王。但是有谁能服你呢?”落款是:“让你最讨厌、等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是()。

A

向学生诉苦

B

不予理睬,继续课堂教学

C

稍作停顿,批评训斥学生

D

在班上宣读信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

单选题 五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时,张老师应该()。

A

立即查找肇事者

B

让同学们把钉子敲平,先上课然后处理

C

幽默带过,开始上课

D

让班干部自我反思

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