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医学医药类 | 疾病控制中级职称

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单选题 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康的(  )。

A

素养

B

修养

C

涵养

D

教养

E

学养

单选题 人们对于自己患某种疾病可能性的判断是(  )。

A

知觉到易感性

B

后果严重性认识

C

知觉到严重性

D

知觉到危险性

E

行为改变的障碍

单选题 通过健康素养学习,张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱,这属于健康促进领域中的(  )。

A

加强社区健康行动

B

创造健康支持环境

C

发展个人健康技能

D

倡导健康生活方式

E

建立健康公共意识

单选题 为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是(  )。

A

健康促进

B

部门协调

C

政府立法

D

健康干预

E

资源调配

单选题 传播效果是指传播对人的(  )。

A

态度产生的效果

B

信念产生的效果

C

知识产生的效果

D

信息产生的效果

E

行为产生的效果

单选题 健康教育与健康促进的共同点是(  )。

A

制定的工作目标

B

动员对象的层次

C

开展工作的主体

D

运用策略的方法

E

解决健康的问题

单选题 健康的行为是(  )。

A

适应性行为

B

可行性行为

C

预防性行为

D

高可变行为

E

社会性行为

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