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学历语言类 | 教育学

科目:

教育学原理

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单选题 教学工作在整个学校教育体系中居于(  )。

A

主导地位

B

基础地位

C

中心地位

D

首要地位

单选题 (  )首先对班级授课进行了研究并确定了它的基本轮廓。

A

夸美纽斯

B

斯宾塞

C

赫尔巴特

D

凯洛夫

单选题 有关问题-发现教学的特点,说法错误的是(  )。

A

在教学任务上,要求学生通过对问题的研究获得经验和学习知识

B

在教学活动上,主要依靠教师来组织进行,学生在教师的启发引导下积极地学习

C

在教学方法上,以学生的独立研究和作业为基本方法,教师的传授、指导、学生的阅读、练习都配合学生的研究而进行

D

在教学过程上,总是从问题开始,或通过分析资料提出假设,进行推导与实验以解决问题(多为理科);或通过调查研究找出事物形成的原因和发展的规律性以解决问题(多为文科)

单选题 提出教学过程最优化思想的是(  )。

A

赞可夫

B

巴班斯基

C

乌申斯基

D

维果茨基

单选题 下列有关教学过程说法不正确的是(  )。

A

教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程,由教与学两方面构成

B

教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾

C

教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程

D

认识教学过程关键在于弄清教与学的关系

单选题 (  )认为,学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组。

A

认知教学理论

B

情感教学理论

C

行为主义教学理论

D

赫尔巴特学派理论

问答题 情感教学取向

单选题 下列不属于课程评价类型的是(  )。

A

目标本位评价与目标游离评价

B

交叉评价与类比评价

C

内部评价与外部评价

D

诊断性评价、形成性评价与总结性评价

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