单选题
有时候，我们一言不发，做个手势就把信息传递出去（比如"翘起大拇指"表示"了不起"）．这说明非语言行为对语言行为具有（）
补强作用
重复作用
替代作用
驳斥作用
调整作用
单选题
请看下面的对话：患者："我每天喝少量酒已经好多年了。"护士："请您告诉我您每天喝几两酒？喝了多少年了？"请问：在上述对话中，护士应用了哪一种沟通技巧（）
改述
复述
总结
澄清
反映
单选题
护士在与病人进行语言交流中，下列哪项是错误的（）
全神贯注
认真倾听
适当反馈
观察反应
真诚，不隐瞒病情
单选题
患儿，5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时，应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是（）
承诺式语言
夸赞式语言
言它式语言
关心式语言
介绍性语言
单选题
患者，女性，49岁，因胆囊炎、胆结石住院治疗，术后第2天，得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时，患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于（）
患者角色行为消退
患者角色行为冲突
患者角色行为强化
患者角色行为缺如
患者角色行为适应
单选题
治疗性沟通的双方是护士和患者，是护理范畴内与健康有关的专业性内容，其特点是（）
以病人为中心的沟通
可随意与病人进行交谈
一般性的治疗性沟通
调整身心使疾病康复
指有关治疗措施的交谈
单选题
护理礼仪的特点为（）
强制性
专业性
服从性
灵活性
操作性
单选题
某糖尿病患者出院时，护士指导其学习自行注射胰岛素，此时护士担任的角色是（）
照顾者
教育者
领导者
咨询者
管理者
单选题
关于护士的面部表情的要求应不包括（）
在倾听病人主诉时，表现专注和友好
抢救病人时，表情凝重
在任何情况下都不能表现出不满或气愤
面对疼痛的患者应微笑
对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
单选题
一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于（）
准备期
初始期
工作期
结束期
熟悉期
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