1、 布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。 (单选题)
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
试题答案:D
2、 为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是 (单选题)
A. 特朗普制
B. 文纳特卡制
C. 道尔顿制
D. 贝尔一兰卡斯特制
试题答案:A
3、 人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有() (单选题)
A. 阶段性
B. 整体性
C. 顺序性
D. 差异性
试题答案:C
4、 现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括() (单选题)
A. 知识、技能与情感
B. 难度、广度与深度
C. 社会、儿童与学科
D. 政治、经济与文化
试题答案:C
5、 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是() (单选题)
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 科学性原则
D. 思想性原则
试题答案:B
2024小学教育教学知识与能力历年真题03-29
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