活动性原则的实施
1.提供活动机会和环境
2.鼓励幼儿活动的积极性、主动性和创造性
3.活动是多样的
4.活动不是装饰品
个性的基本特征
1.个性的独特性
2.个性的整体性
3.个性的稳定性
4.个性的社会性
5.个性的积极能动性
儿童的认知发展规律
感知运动阶段——前运算阶段——具体运算阶段——形式运算阶段
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烧伤深度的估计.最常采用 ( )
下列关于冻伤分度的说法中,正确的是 ( )
热射病的体温可高达()或以上。
轻症中暑,病人体温多为 ( )
电击对人体造成的伤害程度与下列哪项无关 ( )
电流对人体的伤害,分为()和()两种类型。
关于电击伤,下列说法中正确的是 ( )
对重症中暑病人实施物理降温时,应控制室温的范围为 ( )
简述重症中暑的分类。
()是淹溺者猝死的常见原因。
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