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教师公考类 | 幼儿教师资格证

备考资料

幼儿教师资格证《保教知识与能力》小班音乐教案(五)

发布时间: 2020-11-25 17:18:03 发布人:
幼儿教师资格证《保教知识与能力》小班音乐教案(五)

小班音乐活动谁来了教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,幼儿初步掌握XX  X 的节奏,感受节奏带来的快乐,对音乐游戏感兴趣,愿意参与音乐游戏,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看谁来了教案吧。


一、活动目标:
1、幼儿初步掌握XX  X 的节奏,感受节奏带来的快乐。
2、对音乐游戏感兴趣,愿意参与音乐游戏。
二、活动准备:
录音机  磁带   铃鼓
三、活动过程:
1、教师与幼儿一起复习所学习过音乐,激发幼儿对音乐的兴趣
2、教师与幼儿一起欣赏音乐,感受音乐的优美。
老师:小朋友这首音乐好不好听呀?
小朋友:好听
老师:那我们一起来学习这首歌曲好吗?
3、教师先用铃鼓根据XX  X︱XX  X  的节奏拍响铃鼓让幼儿先熟悉节奏,感受节奏带来的快乐。
老师:刚才拍的节奏好听吗?
小朋友:好听
老师:那我们一起来学习这个有趣的音乐节奏好吗?
小朋友:好
3、教师以变脸的形式来激发幼儿的学习的欲望。
4、教师教幼儿初步掌握XX X ︱XX X 的节奏。
5、教师教幼儿初步掌握歌曲,并配上  节拍,感受节奏带来的快乐。
6、教师与幼儿一起再次欣赏音乐。
三、活动延伸:音乐游戏
小动物走路,教师与幼儿一起模仿动物走路,继续感受节奏带来的快乐。
观察与反思:
在活动中幼儿的积极性很高,始终能和老师进行有效的互动,幼儿的情感体验在活动中得到了充分的发挥,活动中的目标达成也是很好的,在活动中通过有效的整合。


以上为今天幼儿教师资格证考试知识点分享!

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