小班音乐活动我们的身体教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能够找身体的各个部位创编不同的动作,感受音乐的不同,初步学玩音乐游戏,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看我们的身体教案吧。
设计意图:
爱玩、爱动是小班幼儿的能力特点。我们班幼儿也是这样,尤其是一听音乐,就喜欢扭扭小屁股,拍拍手、动动头等等。所以根据小班孩子的年龄特点,我设计了本次音乐活动《我们的身体》。动画片《喜洋洋和灰太狼》更是孩子们的最爱,于是整个活动中,我给孩子创设了这样一个情景,我扮演羊妈妈,幼儿扮演喜洋洋,跟着音乐用身体创编各种不同的动作,从而在愉快、轻松、自由的游戏中体验快乐。
活动目标:
1、能够找身体的各个部位创编不同的动作。
2、感受音乐的不同,初步学玩音乐游戏。
3、体验音乐游戏带来的快乐。
活动准备:
喜洋洋胸饰若干,灰太狼头饰若干,音乐。
活动过程:
一、创设情景、激发兴趣
师:喜洋洋们,跟着羊妈妈去做做运动,锻炼锻炼我们的身体吧!(听音乐进场)
二、倾听音乐,创编动作
1、欣赏音乐的不同
师:我们来仔细听一听,哪段音乐是喜洋洋出来了,哪段音乐是灰太狼出来了。
2、感受A段音乐,创编动作
师:喜洋洋是怎么走路的呀!它们在羊村里都干什么了?是怎样锻炼我们的身体?
师:那我们一起跟着音乐动动我们的身体吧!(跟随音乐做动作)
3、感受B段音乐,创编动作
师:仔细听一听,会是谁来了?
师:灰太狼来了,聪明的喜洋洋会干什么?
小结:灰太狼来了,喜洋洋蹲在草丛里一动也不能动哦!
三、完整游戏,体验乐趣
1、介绍游戏规则
师:要跟着音乐一下一下地锻炼我们的身体,看到灰太狼来了,要立刻蹲下,千万不能动,否则可要被它抓走的哦!
(完整玩2-3遍游戏)
2、请部分幼儿扮演灰太狼再次游戏
四、手指游戏,放松活动
师:我们今天玩得真开心呀!我们听着音乐放松一下,动动我们的手指吧!(随老师做动作)
教学反思:
1、这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)
2、那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)
3、身体的作用这环节可以增强些。
以上为今天幼儿教师资格证考试知识点分享!
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烧伤深度的估计.最常采用 ( )
下列关于冻伤分度的说法中,正确的是 ( )
热射病的体温可高达()或以上。
轻症中暑,病人体温多为 ( )
电击对人体造成的伤害程度与下列哪项无关 ( )
电流对人体的伤害,分为()和()两种类型。
关于电击伤,下列说法中正确的是 ( )
对重症中暑病人实施物理降温时,应控制室温的范围为 ( )
简述重症中暑的分类。
()是淹溺者猝死的常见原因。
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