2020幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》历年真题11-04

1、 小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有？（ ） （单选题）

A. 具体形象性

B. 抽象逻辑性

C. 直观动作性

D. 不可逆性

试题答案：A

2、 下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（  ） （单选题）

A. 视觉

B. 听觉

C. 嗅觉

D. 味觉

试题答案：A

3、 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() （单选题）

A. 用统一的标准评价幼儿

B. 根据一次测评结果评价幼儿

C. 用标准化工具测评评价幼儿

D. 根据日常观察所获信息评价幼儿

试题答案：D

4、 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是(   ) （单选题）

A. 维果斯基的最近发展区理论

B. 班社拉的观察学习理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 布鲁纳的发展教学法

试题答案：A

5、 教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的 是（  ） （单选题）

A. 某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快

B. 有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢

C. 某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童

D. 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

试题答案：A