1、 教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是( ) (单选题)
A. 用图画和符号表达自己的愿望和想法
B. 书写自己的名字
C. 养成正确的写画姿势
D. 学习书写常见汉字
试题答案:D
2、 在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( ) (单选题)
A. 4-5岁幼儿形成了节约的概念
B. 4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C. 4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐
D. 4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展
试题答案:B
3、 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。 这一现象主要说明幼儿( ) (单选题)
A. 听觉辨别力较弱
B. 想象力非常丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性
试题答案:C
4、 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。 (单选题)
A. 知识取向
B. 情感态度取向
C. 能力取向
D. 技能取向
试题答案:B
5、 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() (单选题)
A. 注重感官教育
B. 注重集体教学作用
C. 重视实物使用
D. 通过游戏使自由与纪律相协调
试题答案:A
2024幼儿保教知识与能力历年真题03-28
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