移动端

  • 题王微信公众号

    微信搜“题王网”真题密题、最新资讯、考试攻略、轻松拿下考试

备考资料

中学教师资格证《教育知识与能力》化学肥料教学设计

发布时间: 2020-11-30 17:16:46 文章来源:

 化学肥料教学设计

  教学目标

  知识与技能

  1.知道化学元素对植物生长的重要性。

  2.认识常见化肥的种类和作用。

  3.知道化肥、农药对环境的影响。

  过程与方法

  1.通过阅读教材内容,学会如何探寻重点要点,有条理地归纳整理新知识。

  2.通过同学间的合作进行活动探究——化肥的简易鉴别,学会如何团结小组成员成功地、有效地完成探究实验和探究报告。

  3.培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。

  情感、态度与价值观

  1.知道化肥农药在农业生产中的重要地位,懂得“科学种田,越种越甜”的道理。

  2.通过分析化肥、农药对环境的利弊,树立关注环境、热爱自然的意识。

  教学重难点

  重点

  区分氮、磷、钾肥的方法。

  难点

  培养学生解决问题的能力。

  教学工具

  仪器:试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、烧杯;实物:缺氮肥的包心菜叶片、缺磷的小麦植株(高、矮各1株)、缺钾的大豆叶片;常见化肥样品;电脑及投影仪。

  教学过程

  一、新课导入

  随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。农作物对氮、磷、钾的需求量大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的肥料。

  二、新课教学

  1.氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。

  学生自主学习:学生根据自己的预习情况及收集资料的情况,归纳常见氮肥及其作用、常见磷肥及其作用、常见钾肥及其作用,教师适当补充。

  (1)氮肥。

  常见的氮肥有尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、铵盐(如:NH4HCO3、NH4Cl)、硝酸盐(如:NH4NO3、NaNO3)等含氮化合物。

  氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥对植物的生命活动以及作物的产量和品质都有极其重要的作用,合理施用氮肥是极为重要的。

  作物缺氮会绿色褪淡、生长缓慢、瘦小直立、成熟提早、产量品质下降、果小皮硬。

  大豆、蚕豆等一些植物无需或只需少量施用氮肥。它们可以将氮气转化为氮的化合物而被植物吸收。将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。

  (2)磷肥。

  常见的磷肥有磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)等含磷物质。

  磷是植物体内蛋白质、核酸和酶等多种重要化合物的组成元素。磷可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力。

  作物缺磷时会生长迟缓、产量降低、植株矮小、苍老、瘦弱、茎细直立、分枝少、叶片小、缺光泽、根系发育差、易老化、成熟迟缓。

  (3)钾肥。

  常见的钾肥有硫酸钾、氯化钾等含钾化合物。

  钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。

  作物缺钾表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄,以后黄化部分逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯,叶片出现褐斑,严重时叶肉坏死、脱落。

  2.复合肥。

  师:以上各化肥营养元素比较单一,为使作物均匀地吸收各营养成分,人工合成了一些含多种营养元素的复合肥料。例如:硝酸钾、磷酸铵。请说出以上复合肥料所含的营养元素。(钾元素、氮元素、磷元素。)

  3.合理使用化肥。

  师:任何事物都有利有弊,我们应该一分为二地去看待问题。谈谈你对化肥弊端的了解。

  生:不合理地使用化肥,可能会造成:(1)土壤污染。(2)水污染。(3)大气污染。

  师:除了化学肥料外,化学农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。它可以除草杀虫,保护农业,但也存在着潜在的危害。

  师:人们利用科学技术,生产了化肥、农药,发展了农业,同时还应注意利用科学技术,合理使用化肥、农药,尽量减少污染。(板书)

  不同土壤结构需不同营养元素的化肥,那我们如何区分各种化肥,以防施肥不合理呢?

  4.化肥的简易鉴别。

  【活动与探究】初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法

  (1)比较氮肥(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质。

  (2)取研细的氮肥(硫酸铵、氯化铵)、钾肥(硫酸钾、氯化钾)各0.5 g,分别放在铁片上灼烧(如右图所示),观察现象。

  再取上述化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?

  (3)根据上述实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法。

  [交流](1)比较外观、气味、溶解性:

  (2)观察现象:

  (3)区分常见化肥的方法:

  师:氮肥有多种,不同氮肥性质也有差异,我们可以利用下述方法区分不同氮肥。

  氮肥中的氨水是液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥相区别。

  其他常见氮肥可按下列步骤鉴别:(见课件)

  课后小结

  本节课我们学习了三种重要的化肥的作用,了解了在利用它们优点的同时要考虑到其对环境的危害,最后又总结出了利用物理、化学性质区分常见化肥的方法。



以上为今天中学教师资格证考试知识点分享!

题王网,提供最全职业教育题库为考生做备考支持。搜题上题王,找题上题网。认准官方网站(www.tiw.cn)

扫码关注不迷路

  • 题王微信公众号

    微信搜“题王网”真题密题、最新资讯、考试攻略、轻松拿下考试

相关试题 相关资讯