1、在学习《藤野先生》时,为了让学生了解叙事散文的特点,教师列举了同类的散文。下列文章中不能用来举例的是( )。(单选题)
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与(山海经)》
C. 《背影》
D. 《紫藤萝瀑布》
试题答案:D
2、要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是()。(单选题)
A. 比较法
B. 模拟实验法
C. 调查法
D. 科学推测
试题答案:C
3、下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。阅读后,按要求答题。师:请同学们自读课文,"这来的便是闰土……可以听见他自己去拣择"这一部分。(生自读课文)师:理解课文内容或是理解课文片段的内容,要注意运用"多角度品析"的方法,要学会从不同的角度,如情节、人物、环境、人物活动、表达方式、描写角度、结构层次、修辞手法、段落大意、表达目的、情感表达等各个方面去进行理解,力求自己有独到的发现,有自己的心得体会。(学生再阅读课文,然后自主、合作学习,发表自己的看法)生:从表达方面来看,这是一个描写段,它给我们一种苍凉之感。生:从人物看,少年闰土的活泼能干、勃勃英气已经荡然无存,在我们面前的,是一幅生活在痛苦中的闰土画像。生:从描写顺序看,由远及近,以此描写身材、脸色、眼睛、头上、身上、手,符合观察习惯,先远望身材,再注视脸面,然后打量全身。生:从表达目的看,这段肖像着重写变化,反映当时农民的苦难。对以上教学片段的分析,不正确的一项是()。(单选题)
A. 使学生在感知的基础上能够进行多角度的阅读
B. 多渠道开发文章内容,多途径质疑、设疑
C. 使学生从不同层次发现问题
D. 使学生用不同的方法发现问题
试题答案:B
4、“20世纪初中国社会的阶级矛盾与中外民族矛盾汇流”基于()。(单选题)
A. 帝国主义形成了宰割中国的同盟
B. 反动政府成为帝国主义统治中国的工具
C. 清朝中央机构开始半殖民地化
D. 帝国主义扶持袁世凯
试题答案:B
5、FrontPage2003默认保存的文件名为()。(单选题)
A. 文档1.xls
B. book1.xls
C. new_page_*.htm
D. 无标题.xls
试题答案:C
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