2022专业技能真题模拟01-26

1、若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS"言语"一项应给的分数是（）分。（单选题）

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

试题答案：B

2、关于神经症与非器质性精神病状态，以下哪项是正确的？（　　）（单选题）

A. 神经症患者以后都会出现非器质性精神病状

B. 神经症患者以后都不会出现非器质性精神病状

C. 神经症患者不一定都会出现非器质性精神病

D. 神经症患者以后会出现典型的非器质性精神病状

试题答案：C

3、"设身处地的理解"的含义是从（）的角度去知觉世界，并表达出来。（单选题）

A. 咨询师

B. 求助者

C. 咨询师与求助者

D. 以上全对

试题答案：B

4、多选：认知方面的症状主要有（　　）。（多选题）

A. 知觉障碍

B. 意识障碍

C. 注意障碍

D. 行为障碍

试题答案：A,B,C

5、一般资料：求助者，男性，25岁，在读博士研究生。 案例介绍：求助者和女友是本科同学，大学毕业后求助者继续读硕士、博士，女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚，被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了，向父母提出退学到女友所在城市找工作，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己，女友不爱自己，内心很痛苦，情绪低落。每当想起过去的幸福时光，再看看现在，都觉得头痛，没有胃口，失眠；经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想，还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但个性懦弱。其父母是公务员，从小对他要求很严，在学习上期望很高。 在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括（）。（多选题）

A. 简便的

B. 心理学范畴的

C. 易行的

D. 可进行评估的

试题答案：B,C,D