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中学教师资格证考试教育知识与能力知识点86

发布时间： 2020-11-03 17:45:35 发布人：
中学教师资格证考试教育知识与能力知识点86

（一）新课程背景下的教学环境

教学环境包括人文环境和物理环境两种。

1.人文环境的开放主要表现在打破教与学的界限，打破教师与学生之间的那种束缚与被束缚的关系，解放学生的学习等方面。

2.所谓教学的物理环境指的就是教室。教室作为教学的场所，其功能与作用在新课程改革当中也要有所转变，要从封闭走向开放。

教室的开发主要包括以下几个方面：首先，它为学生与学生之间、学生与教师之间以及学生与社会之间的交流提供条件。其次，教室的空间定义在新课程的教学中也有所改变，可以是将社会引进教室，也可以是将教室设于社会之中。这里的教室已经不是传统意义上的教室，而是真正地成为了一种教学环境。

（二）新课程背景下的教学组织形式

在新课程的实施中，教学的组织形式应该具有以下几个特征：

1. 多样化：新课程改革要求建立多种教学组织形式，它可以包括个别教学、小组教学、集体教学、学生自学等多种形式。

2. 综合化：教学要根据不同的情境采取不同的教学组织形式。

3. 社会化：教学组织形式必须逐步地走向社会化，充分利用社会的资源来完善我们的教学。


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