中学教师资格证考试教育知识与能力知识点171

（一）中学生记忆发展的特点★★★

1. 记忆的容量日渐增大，短时记忆广度接近成人。

2. 对直观形象的材料记忆要优于抽象材料，对图形记忆要优于词语。

3. 有意记忆逐渐占主导地位，能够学会依据不同的教材内容，由自己提出恰当的记忆任务，主动选择良好的记忆方法。

4. 理解记忆成为主要记忆手段。

5. 抽象记忆逐渐占据主导地位。

（二）中学生思维发展的特点★★★

1. 初中生思维发展特点

初中生思维最主要的特点就是其思维的抽象逻辑性。这一特点体现在：

（1）运用假设；

（2）逻辑推理；

（3）运用逻辑法则。

与初中生心理发展的矛盾性特点相呼应，在初中生的思维品质中也显示出明显的矛盾性，主要表现在：

（1）思维的创造性和批判性日益明显。

（2）思维的片面性和表面性依然存在。

（3）思维活动中的自我中心的出现。

2. 高中生思维的发展特点

高中生认知能力的发展，一方面表现在其观察能力、记忆能力、想象能力等方面的发展变化和完善上，但更主要的是体现在其思维能力的提高上，包括抽象逻辑思维、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展。

高中生抽象逻辑思维发展的总特点是：

（1）高中生的抽象思维已具有充分的假设性、预计性及内省性。

（2）高中生的形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展。

（3）抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期。高中生形式逻辑思维的发展，主要表现在概念、推理、逻辑法则的运用能力等三个方面。

例题：中学生的（   ）思维占主要地位。

A. 直观动作思维 B.具体形象思维 C.逻辑抽象思维 D.创造性思维

答案：C

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