2020中学教师资格证《中学教育知识与能力》历年真题10-10

1、 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于() （单选题）

A. 关注生存阶段

B. 关注学生阶段

C. 关注情境阶段

D. 关注自我阶段

试题答案：C

2、 中学生晓波遇到物理实验发现，钟表的摆动幅不取决于钟链的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到（  ）  （单选题）

A. 感知运动阶段 

B. 前运算阶段 

C. 具体运算阶段 

D. 形式运算阶段 

试题答案：D

3、 “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律?( ) （单选题）

A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C. 德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程

D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

试题答案：A

4、 小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能?（　　） （单选题）

A. 归属功能

B. 支持功能

C. 认同功能

D. 塑造功能

试题答案：C

5、 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(　　)。 （单选题）

A. 陈述性记忆

B. 程序性记忆

C. 瞬时记忆

D. 短时记忆

试题答案：A