有一个中学生，平时表现很好。一次他带着痛苦的神情找一位信得过的老师谈，说自己想“出国”。老师鼓励他讲真话，说说想出国的理由。他说“祖国不好”。老师请他摆一摆祖国哪些地方不好。他说了几点切身的感受。老师说“你说的是事实，是有道德的。但我希望你认真地想一想，祖国有没有好的地方？”学生说“当然也有好的地方。”老师说：“你能不能也摆一些事实呢？”学生边想边说：越说越开朗，越说越起劲„„老师一方面帮助他充实和归纳已经说了的事实，一方面提出要他继续思考的线索，最后又提了问题：“好和不好都是存在的事实，那么，究竟哪一方面是主要的、本质的东西？我建议进一步考虑一下，有时间我们再谈谈。”过了几天，学生再来找教师的时候，痛苦的神情不见了，高高兴兴地向老师谈了他思考的经过及他得出的结论：“祖国是可爱的。”案例中，老师运用的什么方法？贯彻了什么德育原则？

[判断题]VDSL的分组模式中不同业务和设备间的比特流被分成不同长度、不同地址的分组包进行传输；所有的分组包在相同的“信道”上，以最大的带宽传输

[填空题]中国公民定居国外的，他的民事行为能力，如其行为在定居国所为，可以适用（）法律。

[单选题]太阴头痛，张元素以何药引经？（）

[判断题]在实际工作中，确定成本的开支范围应以成本的经济实质为依据。

[单选题]下列作品中，具有浓郁抒情色彩的叙事诗是（）

[多选题]“隋炀帝”的“炀”属于（　　）。

[单选题]风温，邪热壅肺，咳痰带血，下列哪一处方最适宜（）

[单选题]下列哪种情况为使用洋地黄的禁忌证（）。

[问答题]什么是IP地址？

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[问答题]哪些地方会出现css阻塞，哪些地方会出现js阻塞？

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[多选题]在哪些地方可以配置DHCP的option（）

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[问答题]在底坑中哪些地方要设隔障和护栏？有什么要求？

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