在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是（）。

[单选题]不能在X线片上反应的牙槽骨吸收方式和程度是（　　）。

[单选题]葛根芩连汤证中的下利一证，最确当的病机是（　　）。

[多选题]肺癌病人，哪些情况不适于放射性治疗？（）

[单选题]消化系统是保证人体新陈代谢正常进行的一个重要系统，是由消化管和消化腺两大部分组成。下列器官或腺体不属于消化系统的是（　　）。

[单选题]在我国，武装力量的最高领导机关是（）。

[单选题]马钱子应该用武火砂炒至表面呈（）

[判断题]剪切机刀片之间不应该有间隙，否则影响剪切质量。

[多选题]患者，男，45岁。因"高处坠落伤后三小时入院"。患者从约三十米高处不慎跌下。中途腹部被一横板（约9米高）拦住后落下。神清，腹痛，痛苦面容，睑结膜极度苍白，血压：70/40mmHg，HR135bpm，两瞳孔等大等圆，2.5mm，光反应存在，左顶部头皮撕裂伤。影像学检查示：L压缩性骨折伴多枚椎体骨折，右侧尺骨骨折，颅内未见异常，左肾蒂裂伤。 两小时后突然血压急剧下降，SBP降至45～50mmHg，心率150bpm。查体：药物镇静状态，两瞳孔与入室时无明显变化，腹部较入室时稍膨隆，张力较前增高，腹部叩诊，仅脐下约5cm×5cm可及鼓音，余为浊音，反复挤压引流管，引流量不多，右侧腹穿（-）。血常规：血红蛋白55g/L。此时应如何处理（）。

[多选题]关于病毒性脑膜炎的描述正确的是（）

[判断题]广告是付费传播。

[单选题]在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是（）。

[问答题]知识教学与能力训练的根本不同是什么？相互关系是什么？

[问答题]掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?

[问答题]科学知识有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。

[单选题]信息、知识、情报三者的相互关系是（）。

[单选题]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

[单选题]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（　）。

[单选题]信息、知识、情报三者的相互关系是（）。

[单选题]在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

[问答题]说明数据、信息与知识之间的相互关系，它们在管理上有什么不同？