单选题
发布日期:2022-06-22
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标签: classrooms students longer
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车辆在转弯时,()能使两主动车轮转速不同,防止外轮所走路程长而产生轮胎的拖滑现象。
药物的基本作用中,"指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应"属于()
晕轮效应
使用NTSS系统保存分析表的结果时,可以将其另存为()文件
报刊交运时,分发部门必须填制路单,与()建立严密的交接验收责任制度。做到点数交接,验收签章。报刊袋捆必须平衡合拢。
双线自动闭塞区段列车因故退行,如列车调度员确知区间无列车,后方站无双向行车设备,车站值班员准许直接进站,列车凭()进入车站。
某年11月,村民甲承包了本村10亩果园,承包期10年,村民乙承包了本村10亩菜地,承包期5年,该果园和该菜地相邻。甲见乙的承包地里有一口水井,为方便浇灌自己的果园,甲与乙商量支付一定费用从乙承包地里取水浇灌果园,双方最终达成协议:乙同意甲使用其承包地内的水井取水灌溉,使用期限为10年,甲每年付给乙1500元。双方签订了书面用水合同,并办理了登记手续。 次年2月,由于甲决定外出打工,经村委会同意将其10亩果园承包权转让给丙。乙因与丙素来不合,遂以该合同系自己与甲签订,丙并非合同当事人不能享有权利为由,拒绝丙继续从其承包地水井取水灌溉果园。甲见乙和丙争执不下,即决定将该取水的权利单独转让给同村的丁。 要求: 根据以上事实并结合法律的规定,回答下列问题: (1)甲与乙签订的用水合同是否设定了地役权?并说明理由。 (2)甲与乙签订的用水合同是否有不合法之处?并说明理由。 (3)乙拒绝丙继续从其承包地水井取水是否合法?并说明理由。 (4)甲是否可以将该取水的权利单独转让给丁?并说明理由。
在“林校正谓《太素》三字与此经不同,而注意大异”中“注意”之义为()
中抗硫水泥熟料的主要化学成分为()。
组织的知识来源于文件化的信息和经验。
非专业可以考出版资格证书吗?有哪些报考条件?
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Because of the new classrooms, what do students no longer have to do?
Which of the following is unnecessary in these classrooms?
I think it’s()longer necessary for me to sign.
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Let's not wait any longer, he might not()at all.
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Is this()longer or shorter?
在/etc/group中有一行students:600:z3,l4,w5,有多少用户在students组里?()
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In a group of 100 students, more students are on the fencing team than are membe...